by ခရမ္းျပာ ထက္လူ (Notes) on Thursday, April 18, 2013 at 3:17pm
ခင္ဗ်ားတုိ႔ကြ်န္ေတာ္တုိ႔ကေလးေတြရဲ႔ ပညာေရး
။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။
ဒီေခါင္းစဥ္ေအာက္ကပဲကြ်န္ေတာ္ဖတ္ၿပီးသိပ္ႀကိဳက္ခဲ့လုိ႔ခင္ဗ်ားတုိ႔ကုိပါ သိပ္ဖတ္ေစခ်င္လုိ႔
ဦးဘုန္း(ဓါတု)မႏၱေလးေဆာင္းပါးထဲက အင္တာဗ်ဴးတစ္ခုကုိ ကြ်န္ေတာ္ျဖတ္ၿပီး တင္ေပးလုိက္ပါတယ္ဆရာကစာေပေဟာေျပာပြဲ တစ္ခုအၿပီးမွာ သူ႔ကုိေနရာခ်ေပးထားတဲ့ ဟုိတည္ထဲမွာအနားယူေနရင္းၿဂိဳဟ္တုစေလာင္းက လာေနတဲ့ရုပ္သံတီဗြီလုိင္းတစ္ခုက မူႀကိဳဆရာမေလးတစ္ေယာက္နဲ႔အင္တာဗ်ဴးတစ္ခုကို
စိတ္၀င္တစားနားေထာင္ၿပီးသူ႔ေဆာင္းပါးထဲမွာ ျပန္လည္ထည့္သြင္းေဖၚျပထားတာကုိ ကြ်န္ေတာ္
အရမ္းႀကိဳက္ၿပီးခင္ဗ်ားတုိ႔ကုိ (အဓိကကေတာ့ ျမန္မာျပည္တနံတလွ်ားမွာရိွတဲ့ ေက်ာင္းေတြကုိ
တစ္ခန္း၀င္တစ္ခန္းထြက္လုိက္ဖတ္ျပခ်င္တာပါ) ေ၀ငွလုိက္တာပါ။
တစ္ကယ္ေတာ့ ဆရာဦးဘုန္း ခူးဆြတ္လုိက္တဲ့သစ္သီးကုိကြ်န္ေတာ္က ခင္ဗ်ားတုိ႔ကုိ
ျပန္လည္ခြဲစိတ္ၿပီးေကြ်းလုိက္တာပါ။အရသာေတြ႔လိမ့္မယ္ထင္ပါတယ္။
ထပ္ၿပီးသတိေပးခ်င္တာကေတာ့ အင္တာဗ်ဳးခံေနသူမွာမူႀကိဳဆရာမ သာျဖစ္ေၾကာင္းပါ။
။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။
အင္တာဗ်ဴးထဲတြင္မူႀကိဳေက်ာင္းမွ ဆရာမတစ္ေယာက္ကုိ ေမးျမန္းေနျခင္းျဖစ္ၿပီး
ေနာက္ခံလႈပ္ရွားမႈတြင္ကေလးငယ္မ်ားက ျမက္ခင္းေပၚတြင္ေဆာ့ကစားေနၾကသည္။
‘‘ဆရာမတာ၀န္ထမ္းတာ ၾကာၿပီလား’’
‘‘(၃)ႏွစ္ေလာက္ရိွၿပီ’’
‘‘ဘာတာ၀န္ယူရသလဲ’’
‘‘ကေလးေတြရဲ႕စရုိက္သဘာ၀ကုိ သူတုိ႔စရုိက္အမွန္အတုိင္း မိဘေတြသိဖုိ႔၊
ကေလးေတြကုိယ္တုိင္သိဖုိ႔တာ၀န္ယူရတယ္’’
ေမး။ ။ ‘‘မူႀကိဳဆရာမအလုပ္ကုိ ဘာေၾကာင့္ ေရြးခ်ယ္ျဖစ္တာလဲ’’
ေျဖ။ ။ ‘‘ေနာင္တစ္ခ်ိန္မွာ တန္ဖုိးအရိွဆုံး လူသားေတြျဖစ္လာမယ့္ ကေလးငယ္ေတြကုိ
အေသအခ်ာေလ့လာခြင့္ ထိေတြ႔ခြင့္ရတဲ့အလုပ္ဆုိတာ မူႀကိဳဆရာမအလုပ္ပဲရိွတာေလ
ဒါေၾကာင့္မူႀကိဳဆရာမအလုပ္ကုိ ကြ်န္မ ေရြးခ်ယ္တာ’’
ေမး။ ။ ‘‘ဒီထက္ပုိၿပီး ရွင္းျပလုိ႔ရမလား’’
ေျဖ။ ။ ‘‘ကေလးဆုိတာ ခ်စ္စရာေကာင္းတယ္ ။ အားကုိးစရာေကာင္းတယ္ ။
ေၾကာက္စရာလည္းေကာင္းတယ္ရွင့္’’
ေမး။ ။ ‘‘ဘာေၾကာင့္လည္း’’
ေျဖ။ ။ ‘‘ရုိးသားလုိ႔ ခ်စ္စရာေကာင္းတာေလ။ အနာဂတ္အတြက္ ပညာတတ္ေတြ။
ပညာရွင္ေတြျဖစ္လာမွာမုိ႔ အားကုိးစရာလည္းေကာင္းတယ္’’
ေမး။ ။ ‘‘ဒါျဖင့္ရင္ ဘာလုိ႔ ေၾကာက္စရာေကာင္းတာလဲ’’
ေျဖ။ ။ ‘‘ဒီကေလးေတြ ယဥ္ေက်းလိမၼာျခင္းမရိွဘဲ ႀကီးလာခဲ့ရင္ အားလုံးအတြက္ ရန္သူျဖစ္ႏုိင္လုိ႔ပဲ။
အေရွ႕တုိင္းစာေပေတြမွာအေမြခံ သားဆုိးသမီးဆုိးကုိ ရန္သူထဲမွာထည့္ထားတာ ဖတ္ဖူးတယ္။
ဒီေတာ့ကေလးဆုိတာ ကြ်န္မတုိ႔ ပညာေရး ေပၚလစီမွားရင္ ရန္သူျဖစ္လာႏုိင္တယ္။ ဒါေၾကာင့္ေၾကာက္တာ’’
ေမး။ ။ ‘‘ဟုတ္တယ္ေနာ္ ဆက္ေျပာပါဦး’’
ေျဖ။ ။ ‘‘ကြ်န္မက ဒါေၾကာင့္ ဆရာမအလုပ္ကုိ ႏွစ္သက္တာ။ ေရာက္စတုန္းကေတာ့ စိတ္ညစ္တာေပါ့ရွင္။
ေမ်ာက္ေတြက်ားေတြကုိ ထိန္းေနရတဲ့အတုိင္းပဲ။ တျဖည္းျဖည္းနဲ႔ သူတုိ႔ရဲ႕ ခ်စ္စရာ အမူအက်င့္
ေတြေၾကာင့္ခ်စ္တတ္လာတယ္။ ဒီလုိပဲ ကုိယ့္ရဲ႕တာ၀န္ကုိ ကုိယ္ကုိယ္တုိင္ေက်နပ္လာတဲ့အတြက္
ေပ်ာ္လာတယ္’’
ေမး။ ။‘‘ပညာေရးရဲ႕ အဓိကရည္မွန္းခ်က္က ဘာလဲဗ်။ ခင္ဗ်ား နားလည္သလုိေျပာျပစမ္းပါ’’
ေျဖ။ ။ ‘‘ကြ်န္မ အယူအဆကုိ ေျပာျပမယ္ေနာ္။ ပညာေရးရဲ႕အဓိကရည္မွန္းခ်က္က
ဧကရာဇ္ဘုရင္ႀကီးေတြ ေမြးဖြားေပးဖုိ႔လည္းမဟုတ္ဘူး။
မဟာ သူေဌးမင္းႀကီးေတြ ေပၚေပါက္လာဖုိ႔လည္းမဟုတ္ဘူး။
မဟာ ပညာေက်ာ္ႀကီးေတြ ျဖစ္လာဖုိ႔လည္း မဟုတ္ဘူး။
ပညာေရးရဲ႕အဓိကရည္မွန္းခ်က္ဟာ
တုိင္းျပည္အေနနဲ႔ေျပာရမယ္ဆုိရင္ ႏုိင္ငံသူ ႏုိင္ငံသားေကာင္းေတြ ေမြးထုတ္ေပးဖုိ႔ပဲ။ လူေတြကုိ
ခ်စ္တတ္ေအာင္သင္ေပးဖုိ႔ပဲ။ အိမ္တစ္အိမ္အေနနဲ႔ေျပာမယ္ဆုိရင္ သားေကာင္း သမီးေကာင္း
မိသားစုေကာင္းျဖစ္ေအာင္သင္ေပးျခင္းဟာ အေျခခံပညာေရးရဲ႕ ရည္မွန္းခ်က္ပဲ’’
ေမး။ ။ ‘‘ခင္ဗ်ားေျဖတာ ေတာ္ေတာ္ေကာင္းတာပဲ။ ဆက္ၿပီးေမးခြင့္ျပဳပါ’’
ေျဖ။ ။ ‘‘ရပါတယ္’’
ေမး။ ။ ‘‘လစာ ဘယ္ေလာက္ရသလဲ’’
ေျဖ။ ။ ‘‘ဒီေမးခြန္းကေတာ့ မေမးသင့္ဘူးထင္တယ္’’
ေမး။ ။ ‘‘ဒီလုိပါ။ ၀န္ထမ္းတစ္ေယာက္ဟာ လစာလုံေလာက္စြာမရရင္ အက်င့္ပ်က္ႏုိင္တယ္။
အက်င့္ပ်က္၀န္ထမ္းဆုိတာသူ႔အလုိလုိျဖစ္လာတာမဟုတ္ဘူး။ ေခတ္အေျခအေနနဲ႔
လစာညီမွ်မႈမရိွျခင္းဟာအက်င့္ပ်က္၀န္ထမ္းကုိ ေမြးဖြားေပးတတ္တယ္။ ဒါေၾကာင့္ ေမးတာပါ’’
ေျဖ။ ။ ‘‘လစာက လုံေလာက္ပါတယ္။ ခံစားခြင့္ေတြလည္း အျပည့္အ၀ေပးထားတယ္ေလ။
ဒီေတာ့ကြ်န္မတုိ႔ဘက္က ကုိယ္လုပ္တဲ့အလုပ္ေပၚမွာ ေစတနာလည္းပါသင့္တယ္။ ကုိယ့္အလုပ္ကုိ ကုိယ္တန္ဖုိးထားတတ္ဖုိ႔လည္းလုိတယ္။ ဒါမွ ၀န္ထမ္းေကာင္းျဖစ္မွာရွင့္’’
ေမး။ ။ ‘‘ဆက္ၿပီး ေမးပါရေစ’’
ေျဖ။ ။ ‘‘ေကာင္းပါၿပီ’’
ေမး။ ။ ‘‘ကေလးေတြက ဥာဏ္ရည္ ဘယ္လုိေနသလဲ’’
ေျဖ။ ။ ‘‘ျပန္ၿပီးေမးပါ။ေမးခြန္းကုိနားမလည္လုိ႔ပါ’’
ေမး။ ။ ‘‘ကေလးေတြက ေတာ္သလား။ ညံ့သလားလုိ႔ ဆုိလုိတာပါ’’
ေျဖ။ ။ ‘‘ဒါဆုိရင္ ရွင့္ကုိ ကြ်န္မ ေမးခြန္းတစ္ခု ျပန္ေမးမယ္။ ႏွင္းဆီပန္းနဲ႔ စံပယ္ပန္းဘယ္ပန္းက ပုိလွသလဲ’’
ေမး။ ။ ‘‘ဘာဆုိင္လုိ႔လဲ’’
ေျဖ။ ။ ‘‘ေျဖၾကည့္ပါ’’
ေမး။ ။ ‘‘ႏွင္းဆီပန္းကလွတာေပါ့’’
ေျဖ။ ။ ‘‘ကြ်န္မေမးတာက ႏွင္းဆီပန္းနဲ႔ စံပယ္ပန္း ဘယ္ပန္း ပုိလွသလဲလုိ႔ေမးတာေလ’’
ေမး။ ။ ‘‘ေျဖၿပီးၿပီးေလ။ ႏွင္းဆီပန္းက လွတယ္လုိ႔’’
ေျဖ။ ။ ‘‘ကြ်န္မေမးတာက ဘယ္ပန္းကုိ ပုိႀကိဳက္သလဲလုိ႔ ေမးတာမဟုတ္ဘူး။
ရွင္ကရွင္ႀကိဳက္တဲ့ ႏွင္းဆီပန္းကုိပဲ လွတယ္လုိ႔ေျပာေနတယ္’’
ေမး။ ။ ‘‘ဟုတ္သားပဲ။ က်ဳပ္က ႏွင္းဆီပန္းႀကိဳက္တာဗ်။ ဒါေၾကာင့္ ႏွင္းဆီပန္းကုိ လွတယ္လုိ႔ေျဖလုိက္မိတာပဲ’’
ေျဖ။ ။ ‘‘တကယ္ေတာ့ ႏွင္းဆီပန္းလည္း လွသလုိ စံပယ္ပန္းလည္း လွတာပါပဲရွင့္။
ကေလးေတြကုိေတာ္သလားညံ့သလားဆုိတဲ့ ေမးခြန္းဟာလူႀကီးေတြဘယ္ေတာ့မွ
မေမးသင့္တဲ့ေမးခြန္းပဲ။ သူ႔အလွနဲ႔သူ အားလုံးလွၾကပါတယ္။ ကြ်န္မတုိ႔လူႀကီးေတြကသာ
လူငယ္ေတြကုိ တန္ဖုိးထားတတ္ၾကဖုိ႔ ပုိၿပီးလုိအပ္တယ္။ဘာပဲေျပာေျပာ ကေလးေတြအားလုံး
မညံ့ၾကပါဘူး။သူတုိ႔မွာ ကြ်န္မတုိ႔နဲ႔မတူတဲ့ စိတ္ကူး စိတ္သန္းေတြ ရိွေနၾကတယ္။
လူငယ္ေတြရဲ႕စိတ္ကူးစိတ္သန္းဆုိတာ တုိင္းျပည္တစ္ျပည္ရဲ႕ သယံဇာတတစ္ခုပါပဲရွင့္။
အဲ့ဒီစိတ္ကူးစိတ္သန္းေတြကုိ ဖ်က္စီးမပစ္ဖုိ႔ဘဲလုိတယ္။ လူငယ္ေတြရဲ႕ အိပ္မက္ေတြကို
တည္ေဆာက္ေပးရျခင္းဟာႏုိင္ငံတစ္ခုရဲ႕ တာ၀န္ပဲရွင့္။’’
ေမး။ ။ ‘‘ခင္ဗ်ားက ဆရာမလုပ္သက္ အနည္းငယ္သာရိွေပမယ့္ ေမးခြန္းေတြရဲ႕အေျဖကုိ
စနစ္တက်ေျဖတတ္တယ္ေနာ္’’
ေျဖ။ ။ ‘‘စာဖတ္လုိ႔ပါ’’
ေမး။ ။ ‘‘ဘယ္စာေတြဖတ္သလဲ’’
ေျဖ ။ ။ ‘‘အစုံဖတ္တယ္ ။ အားရင္ ကြ်န္မက စာဖတ္တယ္’’
ေမး။ ။ ‘‘ဒါနဲ႔ေမးရဦးမယ္ ။ အုိဘာမားကုိ ႏွစ္သက္သလား’’
ေျဖ ။ ။ ‘‘ႏွစ္သက္ခဲ့ပါတယ္’’
ေမး။ ။ ‘‘ ေနာက္ထပ္တစ္ႀကိမ္အတြက္ ထပ္ၿပီး ႏွစ္သက္ႏုိင္ပါဦးမလား’’
ေျဖ။ ။ ‘‘ဒါကေတာ့ မေျပာႏုိင္ဘူးရွင့္ ။ သူ႔အေျပာနဲ႔ သူ႔အလုပ္ကုိ ေစာင့္ၾကည့္ရမွာပဲ။
အေျပာနဲ႔အလုပ္ညီရင္ေတာ့ တစ္မ်ိဳးေပါ့။ အေျပာတျခားး အလုပ္တျခားဆုိရင္လည္း တစ္မ်ိဳးေပါ့ေလ။’’
ေမး။ ။ ‘‘သမၼတႀကီးနဲ႔ ခင္ဗ်ားနဲ႔ တုိင္းျပည္အတြက္ ဘယ္သူက ပုိအေရးႀကီးသလဲ’’
ေျဖ။ ။ ‘‘တုိင္းျပည္အတြက္ဆုိရင္ေတာ့ သူေရာ ကြ်န္မေရာ ရွင္ေရာ ဒီႏိုင္ငံမွာ ရိွတဲ့
လူေတြအားလုံးအတူတူပဲအေရးႀကီးတယ္။ ရွင့္ေမးခြန္းက တစ္ခုခုလုိေနသလုိပဲ။
ဒီႏုိင္ငံမွာေနဒီေျမ၊ ဒီေရ၊ ဒီေလနဲ႔ အသက္ရွင္ၾကသူအခ်င္းခ်င္း အားလုံးအတြက္ အားလုံးအေရးႀကီးတယ္။ အားလုံးအေရးပါတယ္။အားလုံးေကာင္းမွ အားလုံးေကာင္းမွာပါ။
တစ္ဦးတစ္ေယာက္။တစ္သင္းတစ္ဖြဲ႔ ေကာင္းေနရုံနဲ႔ အားလုံးမေကာင္ႏုိင္ပါဘူး’’
ေမး။ ။ ‘‘ေအာရုိက္စ္။ ေကာင္းလုိက္တဲ့ အေျဖဗ်ာ။ ေနာက္ဆုံး ေမးခြန္းတစ္ခု ေမးပါရေစ’’
ေျဖ။ ။ ‘‘ေမးပါ’’
ေမး။ ။ ‘‘သမၼတႀကီးနဲ႔ ခင္ဗ်ား တုိင္းျပည္အတြက္ ဘယ္သူကပုိၿပီး တာ၀န္ရိွသလဲ’’
ေျဖ။ ။ ‘‘ဒါကလည္း ရွင္းရွင္းေလးပါ ကြ်န္မကပုိၿပီးတာ၀န္ရိွတာေပါ့’’
ေမး။ ။ ‘‘ဘာေၾကာင့္လည္းဗ်။ ခင္ဗ်ားအေျဖက တစ္မ်ိဳးႀကီးပါလား’’
ေျဖ။ ။ ‘‘ဟုတ္တယ္ရွင့္ ၊ သမၼတတုိ႔၊ ၀န္ႀကီးခ်ဳပ္တုိ႔၊ အမတ္တုိ႔ဆုိတာ ပါတီေနာက္ခံတစ္ခုနဲ႔
ေရြးခ်ယ္ျခင္းခံရၿပီးတာ၀န္အပ္ႏွင္း ခံရတဲ့သူေတြေလ။ (၄)ႏွစ္သက္တန္းအတြင္းမွာကုိ
တာ၀န္ကရပ္စဲျခင္းခံရႏုိင္တာပဲ။ ေနာက္ထပ္(၄)ႏွစ္ဆုိတာ ဘာမွ မေသခ်ာဘူးေလ။
ကြ်န္မတုိ႔ကႏုိင္ငံ၀န္ထမ္းေတြရွင့္။ ပင္စင္မယူမခ်င္း အလုပ္လုပ္ၾကရမွာ။
တုိင္းျပည္အတြက္ကြ်န္မတုိ႔ ၀န္ထမ္းေတြက ပုိၿပီး တာ၀န္ရိွတာေပါ့ရွင္။
၀န္ထမ္းေကာင္းမွတုိင္းျပည္ေကာင္းမွရွင့္’’
ေမး။ ။ ‘‘ေက်းဇူးတင္ပါတယ္။ ခင္ဗ်ာ အေျဖကုိ သေဘာက်ပါတယ္’’
ေျဖ။ ။ ‘‘ကြ်န္မကလည္း ေျဖဆုိခြင့္ရလုိ႔ ေက်းဇူးတင္ပါတယ္’’
။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။
ကြ်န္ေတာ္ကလည္းဦးဘုန္း(ဓါတုု)မႏၱေလးရဲ႕ေဆာင္းပါးထဲက အင္တာဗ်ဴးတစ္ခုကုိ
ျပန္လည္ေဖါက္သည္ခ်ခြင့္ရလုိက္တဲ့အတြက္ ဆရာ ဦးဘုန္း(ဓါတု) မႏၱေလးကုိ
ဒီေနရာကေက်းဇူးတင္ေၾကာင္းေျပာလုိက္ပါတယ္ဗ်ာ။
ဆရာ အေတြးရသစာစုေဆာင္းပါးေတြဆက္ေရးႏုိင္ပါေစ
့
ခရမ္းျပာထက္လူ
( ၂ ၀ ၁ ၃ )
။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။
ဒီေခါင္းစဥ္ေအာက္ကပဲကြ်န္ေတာ္ဖတ္ၿပီးသိပ္ႀကိဳက္ခဲ့လုိ႔ခင္ဗ်ားတုိ႔ကုိပါ သိပ္ဖတ္ေစခ်င္လုိ႔
ဦးဘုန္း(ဓါတု)မႏၱေလးေဆာင္းပါးထဲက အင္တာဗ်ဴးတစ္ခုကုိ ကြ်န္ေတာ္ျဖတ္ၿပီး တင္ေပးလုိက္ပါတယ္ဆရာကစာေပေဟာေျပာပြဲ တစ္ခုအၿပီးမွာ သူ႔ကုိေနရာခ်ေပးထားတဲ့ ဟုိတည္ထဲမွာအနားယူေနရင္းၿဂိဳဟ္တုစေလာင္းက လာေနတဲ့ရုပ္သံတီဗြီလုိင္းတစ္ခုက မူႀကိဳဆရာမေလးတစ္ေယာက္နဲ႔အင္တာဗ်ဴးတစ္ခုကို
စိတ္၀င္တစားနားေထာင္ၿပီးသူ႔ေဆာင္းပါးထဲမွာ ျပန္လည္ထည့္သြင္းေဖၚျပထားတာကုိ ကြ်န္ေတာ္
အရမ္းႀကိဳက္ၿပီးခင္ဗ်ားတုိ႔ကုိ (အဓိကကေတာ့ ျမန္မာျပည္တနံတလွ်ားမွာရိွတဲ့ ေက်ာင္းေတြကုိ
တစ္ခန္း၀င္တစ္ခန္းထြက္လုိက္ဖတ္ျပခ်င္တာပါ) ေ၀ငွလုိက္တာပါ။
တစ္ကယ္ေတာ့ ဆရာဦးဘုန္း ခူးဆြတ္လုိက္တဲ့သစ္သီးကုိကြ်န္ေတာ္က ခင္ဗ်ားတုိ႔ကုိ
ျပန္လည္ခြဲစိတ္ၿပီးေကြ်းလုိက္တာပါ။အရသာေတြ႔လိမ့္မယ္ထင္ပါတယ္။
ထပ္ၿပီးသတိေပးခ်င္တာကေတာ့ အင္တာဗ်ဳးခံေနသူမွာမူႀကိဳဆရာမ သာျဖစ္ေၾကာင္းပါ။
။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။
အင္တာဗ်ဴးထဲတြင္မူႀကိဳေက်ာင္းမွ ဆရာမတစ္ေယာက္ကုိ ေမးျမန္းေနျခင္းျဖစ္ၿပီး
ေနာက္ခံလႈပ္ရွားမႈတြင္ကေလးငယ္မ်ားက ျမက္ခင္းေပၚတြင္ေဆာ့ကစားေနၾကသည္။
‘‘ဆရာမတာ၀န္ထမ္းတာ ၾကာၿပီလား’’
‘‘(၃)ႏွစ္ေလာက္ရိွၿပီ’’
‘‘ဘာတာ၀န္ယူရသလဲ’’
‘‘ကေလးေတြရဲ႕စရုိက္သဘာ၀ကုိ သူတုိ႔စရုိက္အမွန္အတုိင္း မိဘေတြသိဖုိ႔၊
ကေလးေတြကုိယ္တုိင္သိဖုိ႔တာ၀န္ယူရတယ္’’
ေမး။ ။ ‘‘မူႀကိဳဆရာမအလုပ္ကုိ ဘာေၾကာင့္ ေရြးခ်ယ္ျဖစ္တာလဲ’’
ေျဖ။ ။ ‘‘ေနာင္တစ္ခ်ိန္မွာ တန္ဖုိးအရိွဆုံး လူသားေတြျဖစ္လာမယ့္ ကေလးငယ္ေတြကုိ
အေသအခ်ာေလ့လာခြင့္ ထိေတြ႔ခြင့္ရတဲ့အလုပ္ဆုိတာ မူႀကိဳဆရာမအလုပ္ပဲရိွတာေလ
ဒါေၾကာင့္မူႀကိဳဆရာမအလုပ္ကုိ ကြ်န္မ ေရြးခ်ယ္တာ’’
ေမး။ ။ ‘‘ဒီထက္ပုိၿပီး ရွင္းျပလုိ႔ရမလား’’
ေျဖ။ ။ ‘‘ကေလးဆုိတာ ခ်စ္စရာေကာင္းတယ္ ။ အားကုိးစရာေကာင္းတယ္ ။
ေၾကာက္စရာလည္းေကာင္းတယ္ရွင့္’’
ေမး။ ။ ‘‘ဘာေၾကာင့္လည္း’’
ေျဖ။ ။ ‘‘ရုိးသားလုိ႔ ခ်စ္စရာေကာင္းတာေလ။ အနာဂတ္အတြက္ ပညာတတ္ေတြ။
ပညာရွင္ေတြျဖစ္လာမွာမုိ႔ အားကုိးစရာလည္းေကာင္းတယ္’’
ေမး။ ။ ‘‘ဒါျဖင့္ရင္ ဘာလုိ႔ ေၾကာက္စရာေကာင္းတာလဲ’’
ေျဖ။ ။ ‘‘ဒီကေလးေတြ ယဥ္ေက်းလိမၼာျခင္းမရိွဘဲ ႀကီးလာခဲ့ရင္ အားလုံးအတြက္ ရန္သူျဖစ္ႏုိင္လုိ႔ပဲ။
အေရွ႕တုိင္းစာေပေတြမွာအေမြခံ သားဆုိးသမီးဆုိးကုိ ရန္သူထဲမွာထည့္ထားတာ ဖတ္ဖူးတယ္။
ဒီေတာ့ကေလးဆုိတာ ကြ်န္မတုိ႔ ပညာေရး ေပၚလစီမွားရင္ ရန္သူျဖစ္လာႏုိင္တယ္။ ဒါေၾကာင့္ေၾကာက္တာ’’
ေမး။ ။ ‘‘ဟုတ္တယ္ေနာ္ ဆက္ေျပာပါဦး’’
ေျဖ။ ။ ‘‘ကြ်န္မက ဒါေၾကာင့္ ဆရာမအလုပ္ကုိ ႏွစ္သက္တာ။ ေရာက္စတုန္းကေတာ့ စိတ္ညစ္တာေပါ့ရွင္။
ေမ်ာက္ေတြက်ားေတြကုိ ထိန္းေနရတဲ့အတုိင္းပဲ။ တျဖည္းျဖည္းနဲ႔ သူတုိ႔ရဲ႕ ခ်စ္စရာ အမူအက်င့္
ေတြေၾကာင့္ခ်စ္တတ္လာတယ္။ ဒီလုိပဲ ကုိယ့္ရဲ႕တာ၀န္ကုိ ကုိယ္ကုိယ္တုိင္ေက်နပ္လာတဲ့အတြက္
ေပ်ာ္လာတယ္’’
ေမး။ ။‘‘ပညာေရးရဲ႕ အဓိကရည္မွန္းခ်က္က ဘာလဲဗ်။ ခင္ဗ်ား နားလည္သလုိေျပာျပစမ္းပါ’’
ေျဖ။ ။ ‘‘ကြ်န္မ အယူအဆကုိ ေျပာျပမယ္ေနာ္။ ပညာေရးရဲ႕အဓိကရည္မွန္းခ်က္က
ဧကရာဇ္ဘုရင္ႀကီးေတြ ေမြးဖြားေပးဖုိ႔လည္းမဟုတ္ဘူး။
မဟာ သူေဌးမင္းႀကီးေတြ ေပၚေပါက္လာဖုိ႔လည္းမဟုတ္ဘူး။
မဟာ ပညာေက်ာ္ႀကီးေတြ ျဖစ္လာဖုိ႔လည္း မဟုတ္ဘူး။
ပညာေရးရဲ႕အဓိကရည္မွန္းခ်က္ဟာ
တုိင္းျပည္အေနနဲ႔ေျပာရမယ္ဆုိရင္ ႏုိင္ငံသူ ႏုိင္ငံသားေကာင္းေတြ ေမြးထုတ္ေပးဖုိ႔ပဲ။ လူေတြကုိ
ခ်စ္တတ္ေအာင္သင္ေပးဖုိ႔ပဲ။ အိမ္တစ္အိမ္အေနနဲ႔ေျပာမယ္ဆုိရင္ သားေကာင္း သမီးေကာင္း
မိသားစုေကာင္းျဖစ္ေအာင္သင္ေပးျခင္းဟာ အေျခခံပညာေရးရဲ႕ ရည္မွန္းခ်က္ပဲ’’
ေမး။ ။ ‘‘ခင္ဗ်ားေျဖတာ ေတာ္ေတာ္ေကာင္းတာပဲ။ ဆက္ၿပီးေမးခြင့္ျပဳပါ’’
ေျဖ။ ။ ‘‘ရပါတယ္’’
ေမး။ ။ ‘‘လစာ ဘယ္ေလာက္ရသလဲ’’
ေျဖ။ ။ ‘‘ဒီေမးခြန္းကေတာ့ မေမးသင့္ဘူးထင္တယ္’’
ေမး။ ။ ‘‘ဒီလုိပါ။ ၀န္ထမ္းတစ္ေယာက္ဟာ လစာလုံေလာက္စြာမရရင္ အက်င့္ပ်က္ႏုိင္တယ္။
အက်င့္ပ်က္၀န္ထမ္းဆုိတာသူ႔အလုိလုိျဖစ္လာတာမဟုတ္ဘူး။ ေခတ္အေျခအေနနဲ႔
လစာညီမွ်မႈမရိွျခင္းဟာအက်င့္ပ်က္၀န္ထမ္းကုိ ေမြးဖြားေပးတတ္တယ္။ ဒါေၾကာင့္ ေမးတာပါ’’
ေျဖ။ ။ ‘‘လစာက လုံေလာက္ပါတယ္။ ခံစားခြင့္ေတြလည္း အျပည့္အ၀ေပးထားတယ္ေလ။
ဒီေတာ့ကြ်န္မတုိ႔ဘက္က ကုိယ္လုပ္တဲ့အလုပ္ေပၚမွာ ေစတနာလည္းပါသင့္တယ္။ ကုိယ့္အလုပ္ကုိ ကုိယ္တန္ဖုိးထားတတ္ဖုိ႔လည္းလုိတယ္။ ဒါမွ ၀န္ထမ္းေကာင္းျဖစ္မွာရွင့္’’
ေမး။ ။ ‘‘ဆက္ၿပီး ေမးပါရေစ’’
ေျဖ။ ။ ‘‘ေကာင္းပါၿပီ’’
ေမး။ ။ ‘‘ကေလးေတြက ဥာဏ္ရည္ ဘယ္လုိေနသလဲ’’
ေျဖ။ ။ ‘‘ျပန္ၿပီးေမးပါ။ေမးခြန္းကုိနားမလည္လုိ႔ပါ’’
ေမး။ ။ ‘‘ကေလးေတြက ေတာ္သလား။ ညံ့သလားလုိ႔ ဆုိလုိတာပါ’’
ေျဖ။ ။ ‘‘ဒါဆုိရင္ ရွင့္ကုိ ကြ်န္မ ေမးခြန္းတစ္ခု ျပန္ေမးမယ္။ ႏွင္းဆီပန္းနဲ႔ စံပယ္ပန္းဘယ္ပန္းက ပုိလွသလဲ’’
ေမး။ ။ ‘‘ဘာဆုိင္လုိ႔လဲ’’
ေျဖ။ ။ ‘‘ေျဖၾကည့္ပါ’’
ေမး။ ။ ‘‘ႏွင္းဆီပန္းကလွတာေပါ့’’
ေျဖ။ ။ ‘‘ကြ်န္မေမးတာက ႏွင္းဆီပန္းနဲ႔ စံပယ္ပန္း ဘယ္ပန္း ပုိလွသလဲလုိ႔ေမးတာေလ’’
ေမး။ ။ ‘‘ေျဖၿပီးၿပီးေလ။ ႏွင္းဆီပန္းက လွတယ္လုိ႔’’
ေျဖ။ ။ ‘‘ကြ်န္မေမးတာက ဘယ္ပန္းကုိ ပုိႀကိဳက္သလဲလုိ႔ ေမးတာမဟုတ္ဘူး။
ရွင္ကရွင္ႀကိဳက္တဲ့ ႏွင္းဆီပန္းကုိပဲ လွတယ္လုိ႔ေျပာေနတယ္’’
ေမး။ ။ ‘‘ဟုတ္သားပဲ။ က်ဳပ္က ႏွင္းဆီပန္းႀကိဳက္တာဗ်။ ဒါေၾကာင့္ ႏွင္းဆီပန္းကုိ လွတယ္လုိ႔ေျဖလုိက္မိတာပဲ’’
ေျဖ။ ။ ‘‘တကယ္ေတာ့ ႏွင္းဆီပန္းလည္း လွသလုိ စံပယ္ပန္းလည္း လွတာပါပဲရွင့္။
ကေလးေတြကုိေတာ္သလားညံ့သလားဆုိတဲ့ ေမးခြန္းဟာလူႀကီးေတြဘယ္ေတာ့မွ
မေမးသင့္တဲ့ေမးခြန္းပဲ။ သူ႔အလွနဲ႔သူ အားလုံးလွၾကပါတယ္။ ကြ်န္မတုိ႔လူႀကီးေတြကသာ
လူငယ္ေတြကုိ တန္ဖုိးထားတတ္ၾကဖုိ႔ ပုိၿပီးလုိအပ္တယ္။ဘာပဲေျပာေျပာ ကေလးေတြအားလုံး
မညံ့ၾကပါဘူး။သူတုိ႔မွာ ကြ်န္မတုိ႔နဲ႔မတူတဲ့ စိတ္ကူး စိတ္သန္းေတြ ရိွေနၾကတယ္။
လူငယ္ေတြရဲ႕စိတ္ကူးစိတ္သန္းဆုိတာ တုိင္းျပည္တစ္ျပည္ရဲ႕ သယံဇာတတစ္ခုပါပဲရွင့္။
အဲ့ဒီစိတ္ကူးစိတ္သန္းေတြကုိ ဖ်က္စီးမပစ္ဖုိ႔ဘဲလုိတယ္။ လူငယ္ေတြရဲ႕ အိပ္မက္ေတြကို
တည္ေဆာက္ေပးရျခင္းဟာႏုိင္ငံတစ္ခုရဲ႕ တာ၀န္ပဲရွင့္။’’
ေမး။ ။ ‘‘ခင္ဗ်ားက ဆရာမလုပ္သက္ အနည္းငယ္သာရိွေပမယ့္ ေမးခြန္းေတြရဲ႕အေျဖကုိ
စနစ္တက်ေျဖတတ္တယ္ေနာ္’’
ေျဖ။ ။ ‘‘စာဖတ္လုိ႔ပါ’’
ေမး။ ။ ‘‘ဘယ္စာေတြဖတ္သလဲ’’
ေျဖ ။ ။ ‘‘အစုံဖတ္တယ္ ။ အားရင္ ကြ်န္မက စာဖတ္တယ္’’
ေမး။ ။ ‘‘ဒါနဲ႔ေမးရဦးမယ္ ။ အုိဘာမားကုိ ႏွစ္သက္သလား’’
ေျဖ ။ ။ ‘‘ႏွစ္သက္ခဲ့ပါတယ္’’
ေမး။ ။ ‘‘ ေနာက္ထပ္တစ္ႀကိမ္အတြက္ ထပ္ၿပီး ႏွစ္သက္ႏုိင္ပါဦးမလား’’
ေျဖ။ ။ ‘‘ဒါကေတာ့ မေျပာႏုိင္ဘူးရွင့္ ။ သူ႔အေျပာနဲ႔ သူ႔အလုပ္ကုိ ေစာင့္ၾကည့္ရမွာပဲ။
အေျပာနဲ႔အလုပ္ညီရင္ေတာ့ တစ္မ်ိဳးေပါ့။ အေျပာတျခားး အလုပ္တျခားဆုိရင္လည္း တစ္မ်ိဳးေပါ့ေလ။’’
ေမး။ ။ ‘‘သမၼတႀကီးနဲ႔ ခင္ဗ်ားနဲ႔ တုိင္းျပည္အတြက္ ဘယ္သူက ပုိအေရးႀကီးသလဲ’’
ေျဖ။ ။ ‘‘တုိင္းျပည္အတြက္ဆုိရင္ေတာ့ သူေရာ ကြ်န္မေရာ ရွင္ေရာ ဒီႏိုင္ငံမွာ ရိွတဲ့
လူေတြအားလုံးအတူတူပဲအေရးႀကီးတယ္။ ရွင့္ေမးခြန္းက တစ္ခုခုလုိေနသလုိပဲ။
ဒီႏုိင္ငံမွာေနဒီေျမ၊ ဒီေရ၊ ဒီေလနဲ႔ အသက္ရွင္ၾကသူအခ်င္းခ်င္း အားလုံးအတြက္ အားလုံးအေရးႀကီးတယ္။ အားလုံးအေရးပါတယ္။အားလုံးေကာင္းမွ အားလုံးေကာင္းမွာပါ။
တစ္ဦးတစ္ေယာက္။တစ္သင္းတစ္ဖြဲ႔ ေကာင္းေနရုံနဲ႔ အားလုံးမေကာင္ႏုိင္ပါဘူး’’
ေမး။ ။ ‘‘ေအာရုိက္စ္။ ေကာင္းလုိက္တဲ့ အေျဖဗ်ာ။ ေနာက္ဆုံး ေမးခြန္းတစ္ခု ေမးပါရေစ’’
ေျဖ။ ။ ‘‘ေမးပါ’’
ေမး။ ။ ‘‘သမၼတႀကီးနဲ႔ ခင္ဗ်ား တုိင္းျပည္အတြက္ ဘယ္သူကပုိၿပီး တာ၀န္ရိွသလဲ’’
ေျဖ။ ။ ‘‘ဒါကလည္း ရွင္းရွင္းေလးပါ ကြ်န္မကပုိၿပီးတာ၀န္ရိွတာေပါ့’’
ေမး။ ။ ‘‘ဘာေၾကာင့္လည္းဗ်။ ခင္ဗ်ားအေျဖက တစ္မ်ိဳးႀကီးပါလား’’
ေျဖ။ ။ ‘‘ဟုတ္တယ္ရွင့္ ၊ သမၼတတုိ႔၊ ၀န္ႀကီးခ်ဳပ္တုိ႔၊ အမတ္တုိ႔ဆုိတာ ပါတီေနာက္ခံတစ္ခုနဲ႔
ေရြးခ်ယ္ျခင္းခံရၿပီးတာ၀န္အပ္ႏွင္း ခံရတဲ့သူေတြေလ။ (၄)ႏွစ္သက္တန္းအတြင္းမွာကုိ
တာ၀န္ကရပ္စဲျခင္းခံရႏုိင္တာပဲ။ ေနာက္ထပ္(၄)ႏွစ္ဆုိတာ ဘာမွ မေသခ်ာဘူးေလ။
ကြ်န္မတုိ႔ကႏုိင္ငံ၀န္ထမ္းေတြရွင့္။ ပင္စင္မယူမခ်င္း အလုပ္လုပ္ၾကရမွာ။
တုိင္းျပည္အတြက္ကြ်န္မတုိ႔ ၀န္ထမ္းေတြက ပုိၿပီး တာ၀န္ရိွတာေပါ့ရွင္။
၀န္ထမ္းေကာင္းမွတုိင္းျပည္ေကာင္းမွရွင့္’’
ေမး။ ။ ‘‘ေက်းဇူးတင္ပါတယ္။ ခင္ဗ်ာ အေျဖကုိ သေဘာက်ပါတယ္’’
ေျဖ။ ။ ‘‘ကြ်န္မကလည္း ေျဖဆုိခြင့္ရလုိ႔ ေက်းဇူးတင္ပါတယ္’’
။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။
ကြ်န္ေတာ္ကလည္းဦးဘုန္း(ဓါတုု)မႏၱေလးရဲ႕ေဆာင္းပါးထဲက အင္တာဗ်ဴးတစ္ခုကုိ
ျပန္လည္ေဖါက္သည္ခ်ခြင့္ရလုိက္တဲ့အတြက္ ဆရာ ဦးဘုန္း(ဓါတု) မႏၱေလးကုိ
ဒီေနရာကေက်းဇူးတင္ေၾကာင္းေျပာလုိက္ပါတယ္ဗ်ာ။
ဆရာ အေတြးရသစာစုေဆာင္းပါးေတြဆက္ေရးႏုိင္ပါေစ
့
ခရမ္းျပာထက္လူ
( ၂ ၀ ၁ ၃ )