………………………..
(၁)
" Tiger..Tiger "
"ေ၀ါင္း..ေ၀ါင္း.."
"အဲဒါ က်ားလားအေဖ "
"ဟုတ္တယ္ေလ သမီးရဲ႕ "
ဖုန္းထဲက တိရစၦာန္ေလးေတြရဲ႕ပုံ၊ အဂၤလိပ္အသံထြက္၊ ေအာ္သံမ်ားတစ္ခါတည္းပါသည့္ Application ကုိဖြင့္ရင္း ေမးေနျခင္းျဖစ္သည္။ ၿပီးေတာ့သူက အသံထြက္လုိက္ဆုိၾကည့္သည္။ သူမသိသည့္အေကာင္ေတြဆုိ လွ်င္ ဘာေကာင္ေတြလဲဟု ေမးတတ္သည္။ သူ႔အဖုိ႔ ဖုန္းေလးတစ္လုံးက သင္ယူစရာ၊ စိတ္၀င္စားစရာေတြက မ်ားေနပါလိမ့္မည္။
တကယ္ေတာ့ ကၽြန္ေတာ့္သမီးက ၃ ႏွစ္ေက်ာ္သာရွိပါေသးသည္။ သူကုိ အိမ္အျပင္မွာ သူငယ္ခ်င္းေတြ ႏွင့္ကစားဖုိ႔ လႊတ္ရသည္။ မုိးရြာထဲ ထြက္ေဆာ့ခုိင္းသည္။ ဖုန္ေတြ၊ သဲေတြႏွင့္ ကၽြန္ေတာ္ကေဆာ့ခုိင္းသည္။ သူက ဖုန္းကုိင္ၿပီး Game ေဆာ့ခ်င္သည္။ ဒီေတာ့ သူ႔ကုိ ဖုန္းကုိင္ခ်ိန္နည္းေအာင္ သူ႔ေဆာ့ေဖာ္ေဆာ့ဖက္မ်ားႏွင့္ ေပးလႊတ္၍ကစားခုိင္းရသည္။
ခုန္ေပၚမွာထုိင္၊ မ်က္လုံးကစူးစုိက္ၾကည့္ၿပီး ဒီဖုန္းအေပၚမွာပဲ အခ်ိန္ကုန္သြားမွာကုိ မလုိလားပါ။ သူ႕ငယ္ ဘ၀ေတြကုိ အေပါင္းအေဖာ္မ်ားျဖင့္ ေပ်ာ္ရႊင္စြာျဖတ္သန္းေစခ်င္သည္။ တစ္ေယာက္တည္း အထီးက်န္ဆန္စြာ ေဆာ့ကစားမႈမ်ိဳးကုိ မလုိလားပါ။ သူ႔က်န္းမာေရးအတြက္လည္း ထိန္းသိမ္းေပးေနရျခင္းျဖစ္သည္။
(၂)
ကၽြန္ေတာ္တုိ႔ေခတ္ငယ္ငယ္က ရပ္ကြက္တစ္ခုမွာ တီဗြီတစ္လုံးေလာက္သာ ရွိသည္။ တီဗြီဆုိသည္မွာ ေငြေၾကးတတ္ႏုိင္သူမ်ား၏ ဇိမ္ခံပစၥည္းဟုသာျမင္ၾကသည္။ ေရဒီယုိေလလႈိင္းကလာသည့္ သီခ်င္းေလးမ်ား၊ သတင္းမ်ား၊ ဇာတ္လမ္းမ်ားကုိသာ နားဆင္ေနရေသာ ကၽြန္ေတာ္တုိ႔အဖုိ႔ ရုပ္ေရာအသံပါျမင္ရသည့္ တီဗြီမ်ားမွာ အထူးအဆန္းသဖြယ္ရွိလွသည္။
ဖုန္းဆုိတာကေတာ့ ရုံးေတြမွာသာျမင္ရသည္။ ဒီေခတ္ကေလးေတြ ကံေကာင္းသည္ဟု ေျပာရမည္လား မသိပါ။ ငယ္စဥ္ကတည္းက အီလက္ထေရာနစ္ပစၥည္းမ်ားျဖင့္ နီးစပ္လာခဲ့ၾကသည္။ သုံးေလးႏွစ္အရြယ္ကအစ ဖုန္းကုိေကာင္းေကာင္း ကုိင္တတ္၊ ေျပာတတ္၊ အသုံးခ်တတ္ေနၿပီ။
ကၽြန္ေတာ္တုိ႔အဖုိ႔မွာက ေသနတ္ပစ္တမ္းကစားျခင္း၊ တူပုန္းျခင္း၊ ထုပ္ဆီးတုိးျခင္း၊ သားေရကြင္းပစ္ျခင္း တုိ႔ျဖင့္သာ ႀကီးျပင္းလာခဲ့ၾကရသည္။ ယခုအသက္အရြယ္ေရာက္လာကာမွ ဖြံ႕ၿဖိဳးလာသည့္ နည္းပညာမ်ားေနာက္ ကုိအေျပးအလႊားလုိက္ရေတာ့သည္။
ေနာက္ ကေလးေတြဆီက ျပန္သင္ရေတာ့သည္။
(၃)
ယခင္ႏွစ္မ်ားဆီက ဓာတ္ပုံတစ္ပုံရဖုိ႔ ဓာတ္ပုံဆရာေခၚရသည္။ ဒါမွမဟုတ္ မိမိဆီမွာ ကင္မရာတစ္လုံး ရွိရမည္။ မိသားစုအေပ်ာ္တမ္း လႈပ္ရွားမႈပုံရိပ္မ်ားကုိ မွတ္တမ္းတင္ႏုိင္ဖုိ႔အတြက္ ဗြီဒီယုိရုိက္စက္တစ္လုံးလုိမည္။ ယခုအခ်ိန္မွာေတာ့ ဖုန္း(Handset) တစ္လုံးက သင့္တင့္ေသာ ဓာတ္ပုံအရည္အေသြးရုိက္ေပးႏုိင္သည့္ ကင္မရာ၊ လႈပ္ရွားမႈမ်ားကုိ မွတ္တမ္းတင္ႏုိင္မည့္ Video recoding၊ ေရဒီယုိနားေထာင္ဦးမလား၊ သီခ်င္းေတြ နားေထာင္ဦး မလား အကုန္လုပ္လုိ႔ရေနၿပီ။
ဒါ့အျပင္ အင္တာနက္ခ်ိတ္ဆက္လုိက္သည္ႏွင့္ ေန႔စဥ္ လူမႈဘ၀ေတြ၊ သတင္းေတြ၊ အျဖစ္အပ်က္ေတြ၊ ရုပ္ရွင္ေတြ၊ သတင္းစာေတြဖတ္ဦးမလား ရႏုိင္ေနၿပီျဖစ္သည္။
ထုိသုိ႔ အီလက္ထေရာနစ္ပစၥည္းမ်ားကုိ ကုိင္တြယ္အသုံးျပဳလာၾကသည့္ေနာက္၀ယ္ ေနာက္ဆက္တြဲ ျပႆနာတခ်ိဳ႕က ပါ၀င္လာေတာ့သည္။
ေက်ာင္းသားတခ်ိဳ႕က စာသင္ခန္းထဲ မရွိေတာ့။ Game ဆုိင္ထဲေတြေရာက္ရွိေနၾကသည္။ စာဖတ္ခ်ိန္ ထက္ Game ကစားခ်ိန္က ပုိမ်ားလာသည္။ ေနာက္က်န္းမာေရးအတြက္ ထိခုိက္စရာေတြက ျဖစ္လာေတာ့သည္။ မ်က္စိက်န္းမာေရး၊ ခႏၶာကုိယ္က်န္းမာေရးအတြက္ အားနည္းမႈေတြက ျဖစ္လာသည္။
လူငယ္ေတြ၏ အစုအဖြဲ႕ေပါင္းစည္းမႈ၊ ေပ်ာ္ရႊင္စရာအခ်ိန္ေလးေတြကုိ ေပးလုိက္ရသည္။ သုိ႔အတြက္ အီလက္ထေရာနစ္ပစၥည္းမ်ားကုိ စြန္႔ပစ္ရမည္လား။ မဟုတ္ပါ။ ကုိယ့္အတြက္ အက်ိဳးရွိေအာင္အသုံးျပဳသြားရမည္ ျဖစ္သည္။
(၄)
Handset တစ္ခု၊ Tablet တစ္ခုထဲတြင္ လူငယ္ေတြအတြက္ လုိခ်င္လွ်င္ သင္ယူစရာေတြမ်ားလွသည္။ ဗဟုသုတရစရာေတြကမ်ားစြာပင္။
ခက္လဲလွစြာေသာ ပဋိကတ္သုံးပုံကအစ၊ တရားဓမၼမ်ား၊ စိတ္ကူးဥာဏ္ျဖင့္ ရုပ္ပုံမ်ား၊ စာမ်ားကုိ ဖန္တီး ႏိုင္သည့္ Application မ်ား၊ ဗုိလ္ခ်ဳပ္ေအာင္ဆန္းႏွင့္ အာဇာနည္ေခါင္းေဆာင္ႀကီးမ်ား၏ အေၾကာင္းအရာမ်ားကုိ ၾကည့္ႏုိင္သည့္ Application မ်ား စသည့္ ေလ့လာစရာ၊ သင္ယူစရာေတြက ယူတတ္လွ်င္ ယူသေလာက္ရရွိႏုိင္ ေပသည္။
ထုိ႔အတူ လူငယ္ေတြ၏ အာရုံကုိႏႈိးဆြေစသည့္ Application မ်ား၊ ယစ္မူးမုိက္မွားေစသည့္ Application မ်ားစသည့္ အတုယူမွားေစႏုိင္သည့္၊ လမ္းမွားေရာက္ေစႏုိင္သည့္ Application မ်ားစြာလည္းရွိလွသည္။
ဒီလုိေရြးခ်ယ္စရာေတြထဲက လူငယ္ေတြ အေရြးမမွားဖုိ႔လုိမည္။ မိမိတုိ႔ဘ၀လမ္းအတြက္ အီလက္ ထေရာနစ္ ပစၥည္းမ်ားကုိ ေလွကားအျဖစ္နင္းတက္သြားႏိုင္ရမည္။ သုိ႔မဟုတ္က မူးယစ္ေဆး၀ါးသုံးစြဲသည့္ လူေတြလုိ မူးယစ္ ေဆးကုိအစြဲႀကီးစြဲကုိ ဘ၀ဆုံးရႈံးရသည့္ ဘ၀မ်ိဳးေရာက္ရွိသြားႏုိင္ပါသည္။
ေနာက္တစ္ခုက Game ကစားျခင္းပါပဲ။ Game ကစားၿပီဆုိလွ်င္ ပထမဆုံးစိတ္က ႏုိင္ခ်င္စိတ္ျဖစ္လာ သည္။ ႏုိင္လွ်င္ ၀မ္းေျမာက္စြာ ေနာက္အဆင့္တစ္ခုကုိ ဆက္ကစားႏုိင္ေသာ္လည္း Level တစ္ခုမွာ ရႈံးနိမ့္ၿပီဆုိ လွ်င္ေတာ့ စိတ္တုိလာသည္။ မေက်မနပ္ျဖစ္ကာ ေဒါသထြက္လာေတာ့သည္။
Game ကစားျခင္းေၾကာင့္ လူငယ္ေတြ၏စိတ္ထဲတြင္ ျပႆနာတစ္ခုကုိ ေျဖရွင္းလုိစိတ္၊ ဘယ္လုိေျဖရွင္း ရမလဲဆုိသည့္နည္းစနစ္မ်ားကုိ သိရွိလာႏုိင္သလုိ ေဒါသထြက္လြယ္၊ ခံစားလြယ္သည့္ စိတ္မ်ိဳးလည္း ျဖစ္လာႏုိင္ပါ သည္။
လူငယ္ေတြအတြက္ ဒီျပႆနာမ်ားကုိ ေျဖရွင္းႏုိင္ရန္ အုပ္ထိန္းသိမ္းသူမ်ားကလည္း လုိအပ္သလုိ၊ လူငယ္ေတြ၏ အသိစိတ္တြင္ အစြန္းေရာက္မသြားႏုိင္သည့္ အသိစိတ္မ်ားရွိေနဖုိ႔လုိေပမည္။ ထိန္းသိမ္းမည့္ မိဘ မ်ားကုိယ္တုိင္က ကေလးေတြႏွင့္အၿပိဳင္ Game ေဆာ့ကစားေနလွ်င္ေတာ့ လူႀကီးေတြအရင္ျပင္ရပါလိမ့္မည္။
(၅)
မည္သုိ႔ပင္ျဖစ္ေစ လက္ရွိအေျခအေနရ နည္းပညာမ်ားထြန္းကားခ်ိန္၊ အီလက္ထေရာနစ္ပစၥည္းမ်ား ထြန္း ကားလာေနခ်ိန္ျဖစ္သည္။
ျမန္မာစကားပုံတြင္ "လသာတုန္းဗုိင္းငင္ "၊ "မုိးရြာတုန္းေရခံ "ဟူေသာ စကားပုံမ်ားရွိသည္။ ဒီလုိအေန အထားမ်ိဳးတြင္ ကၽြန္ေတာ္တုိ႔က နည္းပညာမ်ားကုိ တတ္ကၽြမ္းေအာင္၊ အီလက္ထေရာနစ္ပစၥည္းမ်ားအား ေကာင္း စြာအသုံးခ်တတ္ေအာင္ သင္ယူသြားၾကရမည္ျဖစ္သည္။
ပညာသင္ယူသင္ဆုိရာ၀ယ္ မိမိဘ၀အတြက္ တက္လမ္း၊ အခြင့္အလမ္းႏွင့္ အသိဥာဏ္မ်ားတုိးတက္ရာ အတြက္ သင္ယူၾကရျခင္းျဖစ္သည္။ သုိ႔အတြက္ေၾကာင့္ နည္းပညာရပ္မ်ားသင္ၾကားရာတြင္လည္းေကာင္း၊ အီလက္ထေရာနစ္ပစၥည္းမ်ားအား အသုံးျပဳရာတြင္လည္းေကာင္း မိမိဘ၀တက္လမ္း၊ အသိဥာဏ္ပညာမ်ားရရွိ ေအာင္ သင္ယူသြားၾကရမည္ျဖစ္သည္။
မုိးရြာတုန္းေရခံရာတြင္ ေရခံတတ္ဖုိ႔ႏွင့္ ေရခံသည့္ ပစၥည္းေရြးခ်ယ္တတ္ဖုိ႔လုိသည္။ မုိးစက္က်တာကေန တစ္ေနရာ ေရခံတာက တစ္ေနရာဆုိ ေရျပည့္မည္မဟုတ္။ ေရေတာ့ရပါရဲ႕ ေရခံသည့္ပစၥည္းက ႏုိ႔ဆီဗူးေလးႏွင့္ ဆုိလွ်င္ ႏုိ႔ဆီဗူးအျပည့္ေရသာ ရေပမည္။ ကုိယ့္အတြက္ လုိအပ္လွ်င္ စဥ့္အုိးႀကီးနဲ႔ခံရမည္။ ထုိမွသာ စဥ့္အုိးႀကီး ႏွင့္အျပည့္ မုိးေရမ်ားရရွိမည္ျဖစ္သည္။
လူငယ္ေတြ ေပ်ာ္ေပ်ာ္ႀကီး မုိးေရသာ တစ္၀ႀကီးထြက္ခ်ိဳးက်ေစခ်င္သလုိ စဥ့္အုိးႀကီးမ်ားႏွင့္ခံေစခ်င္ ပါသည္။ မုိးရြာတုန္းေရခ်ိဳးလုိ႔ စဥ့္အုိးႀကီးႏွင့္ခံေစခ်င္ပါသည္။
တစ္ခုေတာ့ရွိသည္ အေအးမပတ္ေအာင္၊ စဥ့္အုိးႀကီးေပါက္မေန ကြဲမေနရေအာင္ေတာ့ သတိျပဳသြားရ မည္ျဖစ္ပါေၾကာင္း။
****************
ေမာင္ပုိင္
၂၂ . ၁၀ . ၂၀၁၃ — with Khin Soe Lwin and 14 others.
(၁)
" Tiger..Tiger "
"ေ၀ါင္း..ေ၀ါင္း.."
"အဲဒါ က်ားလားအေဖ "
"ဟုတ္တယ္ေလ သမီးရဲ႕ "
ဖုန္းထဲက တိရစၦာန္ေလးေတြရဲ႕ပုံ၊ အဂၤလိပ္အသံထြက္၊ ေအာ္သံမ်ားတစ္ခါတည္းပါသည့္ Application ကုိဖြင့္ရင္း ေမးေနျခင္းျဖစ္သည္။ ၿပီးေတာ့သူက အသံထြက္လုိက္ဆုိၾကည့္သည္။ သူမသိသည့္အေကာင္ေတြဆုိ လွ်င္ ဘာေကာင္ေတြလဲဟု ေမးတတ္သည္။ သူ႔အဖုိ႔ ဖုန္းေလးတစ္လုံးက သင္ယူစရာ၊ စိတ္၀င္စားစရာေတြက မ်ားေနပါလိမ့္မည္။
တကယ္ေတာ့ ကၽြန္ေတာ့္သမီးက ၃ ႏွစ္ေက်ာ္သာရွိပါေသးသည္။ သူကုိ အိမ္အျပင္မွာ သူငယ္ခ်င္းေတြ ႏွင့္ကစားဖုိ႔ လႊတ္ရသည္။ မုိးရြာထဲ ထြက္ေဆာ့ခုိင္းသည္။ ဖုန္ေတြ၊ သဲေတြႏွင့္ ကၽြန္ေတာ္ကေဆာ့ခုိင္းသည္။ သူက ဖုန္းကုိင္ၿပီး Game ေဆာ့ခ်င္သည္။ ဒီေတာ့ သူ႔ကုိ ဖုန္းကုိင္ခ်ိန္နည္းေအာင္ သူ႔ေဆာ့ေဖာ္ေဆာ့ဖက္မ်ားႏွင့္ ေပးလႊတ္၍ကစားခုိင္းရသည္။
ခုန္ေပၚမွာထုိင္၊ မ်က္လုံးကစူးစုိက္ၾကည့္ၿပီး ဒီဖုန္းအေပၚမွာပဲ အခ်ိန္ကုန္သြားမွာကုိ မလုိလားပါ။ သူ႕ငယ္ ဘ၀ေတြကုိ အေပါင္းအေဖာ္မ်ားျဖင့္ ေပ်ာ္ရႊင္စြာျဖတ္သန္းေစခ်င္သည္။ တစ္ေယာက္တည္း အထီးက်န္ဆန္စြာ ေဆာ့ကစားမႈမ်ိဳးကုိ မလုိလားပါ။ သူ႔က်န္းမာေရးအတြက္လည္း ထိန္းသိမ္းေပးေနရျခင္းျဖစ္သည္။
(၂)
ကၽြန္ေတာ္တုိ႔ေခတ္ငယ္ငယ္က ရပ္ကြက္တစ္ခုမွာ တီဗြီတစ္လုံးေလာက္သာ ရွိသည္။ တီဗြီဆုိသည္မွာ ေငြေၾကးတတ္ႏုိင္သူမ်ား၏ ဇိမ္ခံပစၥည္းဟုသာျမင္ၾကသည္။ ေရဒီယုိေလလႈိင္းကလာသည့္ သီခ်င္းေလးမ်ား၊ သတင္းမ်ား၊ ဇာတ္လမ္းမ်ားကုိသာ နားဆင္ေနရေသာ ကၽြန္ေတာ္တုိ႔အဖုိ႔ ရုပ္ေရာအသံပါျမင္ရသည့္ တီဗြီမ်ားမွာ အထူးအဆန္းသဖြယ္ရွိလွသည္။
ဖုန္းဆုိတာကေတာ့ ရုံးေတြမွာသာျမင္ရသည္။ ဒီေခတ္ကေလးေတြ ကံေကာင္းသည္ဟု ေျပာရမည္လား မသိပါ။ ငယ္စဥ္ကတည္းက အီလက္ထေရာနစ္ပစၥည္းမ်ားျဖင့္ နီးစပ္လာခဲ့ၾကသည္။ သုံးေလးႏွစ္အရြယ္ကအစ ဖုန္းကုိေကာင္းေကာင္း ကုိင္တတ္၊ ေျပာတတ္၊ အသုံးခ်တတ္ေနၿပီ။
ကၽြန္ေတာ္တုိ႔အဖုိ႔မွာက ေသနတ္ပစ္တမ္းကစားျခင္း၊ တူပုန္းျခင္း၊ ထုပ္ဆီးတုိးျခင္း၊ သားေရကြင္းပစ္ျခင္း တုိ႔ျဖင့္သာ ႀကီးျပင္းလာခဲ့ၾကရသည္။ ယခုအသက္အရြယ္ေရာက္လာကာမွ ဖြံ႕ၿဖိဳးလာသည့္ နည္းပညာမ်ားေနာက္ ကုိအေျပးအလႊားလုိက္ရေတာ့သည္။
ေနာက္ ကေလးေတြဆီက ျပန္သင္ရေတာ့သည္။
(၃)
ယခင္ႏွစ္မ်ားဆီက ဓာတ္ပုံတစ္ပုံရဖုိ႔ ဓာတ္ပုံဆရာေခၚရသည္။ ဒါမွမဟုတ္ မိမိဆီမွာ ကင္မရာတစ္လုံး ရွိရမည္။ မိသားစုအေပ်ာ္တမ္း လႈပ္ရွားမႈပုံရိပ္မ်ားကုိ မွတ္တမ္းတင္ႏုိင္ဖုိ႔အတြက္ ဗြီဒီယုိရုိက္စက္တစ္လုံးလုိမည္။ ယခုအခ်ိန္မွာေတာ့ ဖုန္း(Handset) တစ္လုံးက သင့္တင့္ေသာ ဓာတ္ပုံအရည္အေသြးရုိက္ေပးႏုိင္သည့္ ကင္မရာ၊ လႈပ္ရွားမႈမ်ားကုိ မွတ္တမ္းတင္ႏုိင္မည့္ Video recoding၊ ေရဒီယုိနားေထာင္ဦးမလား၊ သီခ်င္းေတြ နားေထာင္ဦး မလား အကုန္လုပ္လုိ႔ရေနၿပီ။
ဒါ့အျပင္ အင္တာနက္ခ်ိတ္ဆက္လုိက္သည္ႏွင့္ ေန႔စဥ္ လူမႈဘ၀ေတြ၊ သတင္းေတြ၊ အျဖစ္အပ်က္ေတြ၊ ရုပ္ရွင္ေတြ၊ သတင္းစာေတြဖတ္ဦးမလား ရႏုိင္ေနၿပီျဖစ္သည္။
ထုိသုိ႔ အီလက္ထေရာနစ္ပစၥည္းမ်ားကုိ ကုိင္တြယ္အသုံးျပဳလာၾကသည့္ေနာက္၀ယ္ ေနာက္ဆက္တြဲ ျပႆနာတခ်ိဳ႕က ပါ၀င္လာေတာ့သည္။
ေက်ာင္းသားတခ်ိဳ႕က စာသင္ခန္းထဲ မရွိေတာ့။ Game ဆုိင္ထဲေတြေရာက္ရွိေနၾကသည္။ စာဖတ္ခ်ိန္ ထက္ Game ကစားခ်ိန္က ပုိမ်ားလာသည္။ ေနာက္က်န္းမာေရးအတြက္ ထိခုိက္စရာေတြက ျဖစ္လာေတာ့သည္။ မ်က္စိက်န္းမာေရး၊ ခႏၶာကုိယ္က်န္းမာေရးအတြက္ အားနည္းမႈေတြက ျဖစ္လာသည္။
လူငယ္ေတြ၏ အစုအဖြဲ႕ေပါင္းစည္းမႈ၊ ေပ်ာ္ရႊင္စရာအခ်ိန္ေလးေတြကုိ ေပးလုိက္ရသည္။ သုိ႔အတြက္ အီလက္ထေရာနစ္ပစၥည္းမ်ားကုိ စြန္႔ပစ္ရမည္လား။ မဟုတ္ပါ။ ကုိယ့္အတြက္ အက်ိဳးရွိေအာင္အသုံးျပဳသြားရမည္ ျဖစ္သည္။
(၄)
Handset တစ္ခု၊ Tablet တစ္ခုထဲတြင္ လူငယ္ေတြအတြက္ လုိခ်င္လွ်င္ သင္ယူစရာေတြမ်ားလွသည္။ ဗဟုသုတရစရာေတြကမ်ားစြာပင္။
ခက္လဲလွစြာေသာ ပဋိကတ္သုံးပုံကအစ၊ တရားဓမၼမ်ား၊ စိတ္ကူးဥာဏ္ျဖင့္ ရုပ္ပုံမ်ား၊ စာမ်ားကုိ ဖန္တီး ႏိုင္သည့္ Application မ်ား၊ ဗုိလ္ခ်ဳပ္ေအာင္ဆန္းႏွင့္ အာဇာနည္ေခါင္းေဆာင္ႀကီးမ်ား၏ အေၾကာင္းအရာမ်ားကုိ ၾကည့္ႏုိင္သည့္ Application မ်ား စသည့္ ေလ့လာစရာ၊ သင္ယူစရာေတြက ယူတတ္လွ်င္ ယူသေလာက္ရရွိႏုိင္ ေပသည္။
ထုိ႔အတူ လူငယ္ေတြ၏ အာရုံကုိႏႈိးဆြေစသည့္ Application မ်ား၊ ယစ္မူးမုိက္မွားေစသည့္ Application မ်ားစသည့္ အတုယူမွားေစႏုိင္သည့္၊ လမ္းမွားေရာက္ေစႏုိင္သည့္ Application မ်ားစြာလည္းရွိလွသည္။
ဒီလုိေရြးခ်ယ္စရာေတြထဲက လူငယ္ေတြ အေရြးမမွားဖုိ႔လုိမည္။ မိမိတုိ႔ဘ၀လမ္းအတြက္ အီလက္ ထေရာနစ္ ပစၥည္းမ်ားကုိ ေလွကားအျဖစ္နင္းတက္သြားႏိုင္ရမည္။ သုိ႔မဟုတ္က မူးယစ္ေဆး၀ါးသုံးစြဲသည့္ လူေတြလုိ မူးယစ္ ေဆးကုိအစြဲႀကီးစြဲကုိ ဘ၀ဆုံးရႈံးရသည့္ ဘ၀မ်ိဳးေရာက္ရွိသြားႏုိင္ပါသည္။
ေနာက္တစ္ခုက Game ကစားျခင္းပါပဲ။ Game ကစားၿပီဆုိလွ်င္ ပထမဆုံးစိတ္က ႏုိင္ခ်င္စိတ္ျဖစ္လာ သည္။ ႏုိင္လွ်င္ ၀မ္းေျမာက္စြာ ေနာက္အဆင့္တစ္ခုကုိ ဆက္ကစားႏုိင္ေသာ္လည္း Level တစ္ခုမွာ ရႈံးနိမ့္ၿပီဆုိ လွ်င္ေတာ့ စိတ္တုိလာသည္။ မေက်မနပ္ျဖစ္ကာ ေဒါသထြက္လာေတာ့သည္။
Game ကစားျခင္းေၾကာင့္ လူငယ္ေတြ၏စိတ္ထဲတြင္ ျပႆနာတစ္ခုကုိ ေျဖရွင္းလုိစိတ္၊ ဘယ္လုိေျဖရွင္း ရမလဲဆုိသည့္နည္းစနစ္မ်ားကုိ သိရွိလာႏုိင္သလုိ ေဒါသထြက္လြယ္၊ ခံစားလြယ္သည့္ စိတ္မ်ိဳးလည္း ျဖစ္လာႏုိင္ပါ သည္။
လူငယ္ေတြအတြက္ ဒီျပႆနာမ်ားကုိ ေျဖရွင္းႏုိင္ရန္ အုပ္ထိန္းသိမ္းသူမ်ားကလည္း လုိအပ္သလုိ၊ လူငယ္ေတြ၏ အသိစိတ္တြင္ အစြန္းေရာက္မသြားႏုိင္သည့္ အသိစိတ္မ်ားရွိေနဖုိ႔လုိေပမည္။ ထိန္းသိမ္းမည့္ မိဘ မ်ားကုိယ္တုိင္က ကေလးေတြႏွင့္အၿပိဳင္ Game ေဆာ့ကစားေနလွ်င္ေတာ့ လူႀကီးေတြအရင္ျပင္ရပါလိမ့္မည္။
(၅)
မည္သုိ႔ပင္ျဖစ္ေစ လက္ရွိအေျခအေနရ နည္းပညာမ်ားထြန္းကားခ်ိန္၊ အီလက္ထေရာနစ္ပစၥည္းမ်ား ထြန္း ကားလာေနခ်ိန္ျဖစ္သည္။
ျမန္မာစကားပုံတြင္ "လသာတုန္းဗုိင္းငင္ "၊ "မုိးရြာတုန္းေရခံ "ဟူေသာ စကားပုံမ်ားရွိသည္။ ဒီလုိအေန အထားမ်ိဳးတြင္ ကၽြန္ေတာ္တုိ႔က နည္းပညာမ်ားကုိ တတ္ကၽြမ္းေအာင္၊ အီလက္ထေရာနစ္ပစၥည္းမ်ားအား ေကာင္း စြာအသုံးခ်တတ္ေအာင္ သင္ယူသြားၾကရမည္ျဖစ္သည္။
ပညာသင္ယူသင္ဆုိရာ၀ယ္ မိမိဘ၀အတြက္ တက္လမ္း၊ အခြင့္အလမ္းႏွင့္ အသိဥာဏ္မ်ားတုိးတက္ရာ အတြက္ သင္ယူၾကရျခင္းျဖစ္သည္။ သုိ႔အတြက္ေၾကာင့္ နည္းပညာရပ္မ်ားသင္ၾကားရာတြင္လည္းေကာင္း၊ အီလက္ထေရာနစ္ပစၥည္းမ်ားအား အသုံးျပဳရာတြင္လည္းေကာင္း မိမိဘ၀တက္လမ္း၊ အသိဥာဏ္ပညာမ်ားရရွိ ေအာင္ သင္ယူသြားၾကရမည္ျဖစ္သည္။
မုိးရြာတုန္းေရခံရာတြင္ ေရခံတတ္ဖုိ႔ႏွင့္ ေရခံသည့္ ပစၥည္းေရြးခ်ယ္တတ္ဖုိ႔လုိသည္။ မုိးစက္က်တာကေန တစ္ေနရာ ေရခံတာက တစ္ေနရာဆုိ ေရျပည့္မည္မဟုတ္။ ေရေတာ့ရပါရဲ႕ ေရခံသည့္ပစၥည္းက ႏုိ႔ဆီဗူးေလးႏွင့္ ဆုိလွ်င္ ႏုိ႔ဆီဗူးအျပည့္ေရသာ ရေပမည္။ ကုိယ့္အတြက္ လုိအပ္လွ်င္ စဥ့္အုိးႀကီးနဲ႔ခံရမည္။ ထုိမွသာ စဥ့္အုိးႀကီး ႏွင့္အျပည့္ မုိးေရမ်ားရရွိမည္ျဖစ္သည္။
လူငယ္ေတြ ေပ်ာ္ေပ်ာ္ႀကီး မုိးေရသာ တစ္၀ႀကီးထြက္ခ်ိဳးက်ေစခ်င္သလုိ စဥ့္အုိးႀကီးမ်ားႏွင့္ခံေစခ်င္ ပါသည္။ မုိးရြာတုန္းေရခ်ိဳးလုိ႔ စဥ့္အုိးႀကီးႏွင့္ခံေစခ်င္ပါသည္။
တစ္ခုေတာ့ရွိသည္ အေအးမပတ္ေအာင္၊ စဥ့္အုိးႀကီးေပါက္မေန ကြဲမေနရေအာင္ေတာ့ သတိျပဳသြားရ မည္ျဖစ္ပါေၾကာင္း။
****************
ေမာင္ပုိင္
၂၂ . ၁၀ . ၂၀၁၃ — with Khin Soe Lwin and 14 others.